杭州湾11岁神童陈科含7天自制出智能机器人

　　在很多人眼里，机器人十分高端，制作机器人更是科技工作者的事。不过在11岁的小学生陈科含眼里，机器人制作似乎已不再神秘。

　　自学C语言编程两年时间，今年5月在一周内设计制作出智能机器人去参赛。

　　

　　陈科含荣获机器人竞赛小学组灭火比赛一等奖

　　课余喜欢捣鼓各种机器

　　在杭州湾新区滨海小学上五年级的陈科含，不像一般的小男孩那样平时热衷玩电脑游戏，而是喜欢课余在家捣鼓各种机器。

　　小学三年级时，陈科含缠着爸爸在淘宝上买了一个单片机。买了这个“玩具”谁教?陈科含就是利用淘宝卖家随单片机附赠的视频教程自己研究。遇到疑难问题了怎么办?“百度啊!”他回答。除了自己研究对一般人来说有点难懂的单片机，陈科含还对C语言编程产生了浓厚的兴趣，通过自己在家搜索教学视频和信息自学。

　　

　　陈科含在写代码

　　初次参赛就突出重围

　　

　　准备宁波比赛前自行设计组装机器人

　　比赛当天，陈爸爸特意抽出时间陪着儿子参加。“到现场就傻眼了。”陈爸爸说，他看到现场其他小选手拿出来的机器人模样都精细，相形之下自己儿子那个就显得特别“简陋”，移动起来不仅速度慢还会偏移路线。“我想这次要拿到名次肯定是没戏了，我还鼓励他不要灰心丧气，就当是来体验和学习的。”

　　

　　陈科含在模拟比赛场地调试灭火机器人

　　没想到，比赛结果公布，陈科含不仅拿到了名次，而且还得到了晋级去浙江省参加比赛的机会。陈爸爸说，正式比赛前，陈科含排查解决了机器人四轮不同步的问题，除了行动速度较其他选手逊色很多，但在灭火等重要得分点都精准地完成了比赛，最后得分排名第二。

　　不断改进 国赛得名次

　　得知儿子晋级了省赛后，陈爸爸一时有点不知所措。“宁波的比赛科含算是‘侥幸’获得了名次，省赛集合了全省各大市选送的选手，肯定没那么容易了。”寻寻觅觅，陈爸爸最终找到了位于古塘街道吉祥路上的艺高机器人创意中心的马誉铠老师。

　　其实，在宁波的赛场上，带着学生去参加其他项目比赛的马老师就注意到了陈科含：“他的机器人一看就是自己捣鼓出来的，虽然还有不少改进的空间，但是基本能精准完成比赛指定动作。”因为有编程这一共同语言，马老师和陈科含很快就消除了彼此之间的陌生感。课余时间来到艺高机器人创意中心，是陈科含的快乐源泉。灭火机器人也在马老师的指导下在速度上改进了不少。

　　

　　陈科含在组装灭火机器人

　　经过浙江省中小学智能机器人比赛的角逐，陈科含拿到了参加今年在江苏无锡举行的第十九届全国中小学电脑制作活动的机会。准备全国比赛的过程中，陈科含在艺高机器人创意中心一呆就是一个下午，对于灭火机器人，他还有想要完善的地方。“一味地灌输知识并没有用，很多问题我都是跟他探讨着来。”马老师说，为了让机器人被输入程序后少走弯路，陈科含自己想出了加装激光传感器的主意，帮助他在无锡的比赛中拿到了理想成绩。

　　看着儿子从今年5月第一次参加智能机器人比赛，到7月拿到全国奖项，陈爸爸很替他开心，也表示会继续支持儿子的这一兴趣。说到对儿子今后的期望，陈爸爸觉得学校里的学习还是首要的，“等到新学期开学后，希望科含能把对机器人的专注劲头也用在学习上。”