scratch机器人编程班秋季招生简章

　　看到暑假班小朋友自己做的生动有趣的机器人，逻辑严密的scrach程序时，心中的小宇宙一定会更加地欣喜，相信在秋季班的学习中，你会一步一步地见证自己的成长!

　　编程机器人班，以创客思路结合STEAM教育方式引导学生动手验证各种精妙的想法，以此来激发学生对于创新实践的热爱，培养学生的协作、沟通、创造、批判性思维，提高学生的问题解决能力。

　　科学，激发孩子的创造力

　　亲自动手体验是孩子对外界事物认知的重要方式，scratch课程以孩子自主探究为主，在萧老师的辅助引导下，完成自己的创客DIY作品。

　　工程技术，创意如同搭积木

　　孩子们通过简单的指令将软件编程及学科知识植入到作品中，创造一个个真实的产品，如同搭积木一样简单有趣，实现孩子真正意义上的创意。

　　艺术，创意转化为现实作品

　　一个作品，一种体验。从创意到实现创意是一个质的飞跃，运用程序将想法实现出现实作品，scratch让孩子们在创客中享受体验的乐趣。

　　数学，创客思维解决实际问题

　　美国教育理念提倡“自我学习”，我们学员遇到问题，首先分析问题，分组规划，通过数学计算得出结论，最终运用编程方法印证结果是否合理。

　　全体系贯穿，真正的素质教育

　　课程完整、连续、生动，充分遵循孩子的认知规律，知识点及学习方法由浅入深。覆盖中小学全年龄段，编程与学科知识完美衔接，真正的素质教育。

　　三种课程体系，全方位培养孩子能力

　　让孩子爱上造物，在造物中学习，在造物中研究。在整体学习过程中，科学思维、技术应用、工程搭建、艺术表现、数学逻辑能力螺旋般上升。

　　主题课

　　由萧老师全程带领完成知识学习和课堂项目的制作。

　　创造课

　　项目创造与展示

　　学员运用之前学到的编程、数学、物理、艺术等知识创造属于自己的项目。

　　拓展课

　　主题课以外的拓展，包括计算机科普知识、编程原理、前瞻性技术展望等。

　　全浸入式创客思维是提高孩子创新能力的催化剂

　　浸入式教学体验

　　打造前所未有的在线学习体验。

　　秋季班18次课，认识硬件：主控器、马达、超声波传感器、颜色传感器、陀螺仪姿态传感器、光电传感器、彩灯传感器，及17种编程机器人的运用。