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scratch机器人编程班秋季招生简章

  学学科知识,用创客思维

  

 

  看到暑假班小朋友自己做的生动有趣的机器人,逻辑严密的scrach程序时,心中的小宇宙一定会更加地欣喜,相信在秋季班的学习中,你会一步一步地见证自己的成长!

  编程机器人班,以创客思路结合STEAM教育方式引导学生动手验证各种精妙的想法,以此来激发学生对于创新实践的热爱,培养学生的协作、沟通、创造、批判性思维,提高学生的问题解决能力。

  

 

  科学,激发孩子的创造力

  亲自动手体验是孩子对外界事物认知的重要方式,scratch课程以孩子自主探究为主,在萧老师的辅助引导下,完成自己的创客DIY作品。

  

 

 

  工程技术,创意如同搭积木

  孩子们通过简单的指令将软件编程及学科知识植入到作品中,创造一个个真实的产品,如同搭积木一样简单有趣,实现孩子真正意义上的创意。

  

 

  艺术,创意转化为现实作品

  一个作品,一种体验。从创意到实现创意是一个质的飞跃,运用程序将想法实现出现实作品,scratch让孩子们在创客中享受体验的乐趣。

  

 

  

 

  数学,创客思维解决实际问题

  美国教育理念提倡“自我学习”,我们学员遇到问题,首先分析问题,分组规划,通过数学计算得出结论,最终运用编程方法印证结果是否合理。

  

 

  

 

  全体系贯穿,真正的素质教育

  课程完整、连续、生动,充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法由浅入深。覆盖中小学全年龄段,编程与学科知识完美衔接,真正的素质教育。

  

 

  三种课程体系,全方位培养孩子能力

  让孩子爱上造物,在造物中学习,在造物中研究。在整体学习过程中,科学思维、技术应用、工程搭建、艺术表现、数学逻辑能力螺旋般上升。

  主题课

  由萧老师全程带领完成知识学习和课堂项目的制作。

  

 

  创造课

  项目创造与展示

  学员运用之前学到的编程、数学、物理、艺术等知识创造属于自己的项目。

  

 

  拓展课

  主题课以外的拓展,包括计算机科普知识、编程原理、前瞻性技术展望等。

  全浸入式创客思维是提高孩子创新能力的催化剂

  浸入式教学体验

  打造前所未有的在线学习体验。

  

 

  秋季班18次课,认识硬件:主控器、马达、超声波传感器、颜色传感器、陀螺仪姿态传感器、光电传感器、彩灯传感器,及17种编程机器人的运用。

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