高能小豆丁丨6岁萌娃这样玩转“传感器”
机器人之所以叫机器“人”,并不是因为它长得像人,而是因为它像人一样有感觉(传感器):像人一样能听见——声音传感器;能看见——超声波传感器;能摸到——触碰传感器......传感器赋予机器人以“人”的能力,让机器人“活了过来”。
搭搭乐乐和优尔佳合作推出的智能电子科技课已经进行三周,孩子们化身小小科学家,充分发挥想象力和动手能力,在每一节充满人文情怀的课程里搭建出令人惊叹的作品,使用各种传感器把想象变成现实。










搭搭乐乐和优尔佳合作推出的智能电子科技课已经进行三周,孩子们化身小小科学家,充分发挥想象力和动手能力,在每一节充满人文情怀的课程里搭建出令人惊叹的作品,使用各种传感器把想象变成现实。
精彩作品

★ 作品名称:智能小区
★ 老师点评:使用磁力开关可以感应到磁铁,模拟小区的门禁系统。表扬一下三位同学合作搭建的小区,有餐厅,住宅楼房,运动区等,非常有想法。

磁力开关

★ 作品名称:最高机密警察局
★ 老师点评:不仅搭建了警察局办公楼、健身区、停车场,还有游泳池(蓝色区域),进入警察局需要通过智能打卡器确认身份进入。

蜂鸣器

★ 作品名称:超级停车场
★ 老师点评:大家都了解了磁力开关的应用及原理,同时复习了逻辑主控及蜂鸣器。在搭建方面,孩子们都搭建了道闸。其中有小朋友运用了互锁结构,搭建出来的车辆模型比较牢固。

逻辑主控

★ 作品名称:智能防盗门
★ 老师点评:大家认识了人体传感器、逻辑主控、蜂鸣器还有简单的乐高器材及用法。搭建过程都很顺利,不仅实现了基础功能,同时也很有创意,每个小组团队合作,非常成功。

人体传感器

★ 作品名称:雨水报警器
★ 老师点评:小朋友们学习了水分传感器的使用方法及原理,同时复习了逻辑主控的使用。大家发挥了各自的想象力,搭建出了各种主题城市。

水分传感器