本期主题:《GP-Smartcar程序设计》
2018年1月16日上午,教育部召开新闻发布会,介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,在信息技术、通用技术、数学等课标中要求学生学习了解物联网、人工智能、大数据处理等内容,该标准并于2018秋季学期执行。
然而,智能机器人红利也正在高涨,庆幸的是,掌握主动科技(北京)有限公司出版的《GP-Smartcar程序设计》(首次印刷2015年7月17日)至今仍在各大高校作为学生学习智能机器人知识的专业性教材使用。
为响应国家教育部号召,培养更多精益求精的工匠精神和创意设计能力,掌握主动科技决定通过微信公众号线上不定期更新分享的形式,让初学者,从零开始,掌握移动机器人概要,并主动学习相关知识。同时,公司希望通过这种非盈利分享的模式,增强与体验者的互动,让更多资深机器人爱好者,可以从核心程序设计上去了解我们的智能机器人。
章节介绍
Chapter 1 移动机器人的概要
Chapter 2 电机的特征和控制方法
Chapter 3 了解AVR处理器
Chapter 4 SmartCAR2.0 LED 控制
Chapter 5 通过串口控制 SmartCAR2.0
Chapter 6 SmartCAR2.0 车轮旋转控制
Chapter 7 SmartCAR2.0 移动方向控制
Chapter 8 SmartCAR2.0 电机PID控制
Chapter 9 通过9轴传感器识别 SmartCAR2.0 的姿态
Chapter 10 通过红红外线传感器实现自动寻线
Chapter 11 通过超声波传感器实现自主式移动
Chapter 1 2 通过MPU9250电子罗盘传感器测量地磁
Chapter 1 3 SmartCAR2.0 自主式移动
◉ 作者:掌握主动科技(北京)有限公司
◉ 第一次印刷:2015年7月17日
◉ 注:2月5日更新第一期